Слайд 1
Увлекательное путешествие в мир животных
Презентацию подготовила: воспитатель начальных классов ГБОУ школа-интернат №16 г. Москвы
Слайд 2
Коты на качелях
У Люси живет много разных котов – больших и маленьких, толстых и худых. Котам нравится качаться на качелях в саду.
Кого из котов нужно посадить на другой конец качелей, чтобы добиться равновесия?
Слайд 3
Фотографии кота
Паша фотографировал своего кота с тех пор, как он появился у него совсем маленьким котенком. А сейчас это большой взрослый кот.
Разложи эти фотографии по порядку – от самой ранней до самой поздней. Если ты сделаешь это правильно, то узнаешь имя кота.
СКАРЛАТТИ
Слайд 4
Отгадай имена
Поль дал всем собакам имена на букву М, а всем кроликам – на Б. Одноцветные питомцы получили кличку из 5 букв, а пятнистые – из 10.
Поль дал имена своим домашним любимцам не просто так, а следуя определенному правилу. Угадай, какое правило придумал Поль и как зовут животных 8, 9, 10.
Значит, собаку 8 зовут Мирабалант, кролика 9 – Бижон, кролика 10 – Броккантер.
Слайд 5
Выгул собак
Каждый день хозяева выгуливают своих собак. Песики так резвились, что их поводки запутались. Разберись, где чья собака.
Слайд 6
Внутри силуэта каждого животного ты можешь найти все цифры от 1 до 9. Некоторые цифры оказываются общими сразу для нескольких силуэтов. Однако у одного животного не хватает одной цифры. Найди силуэт этого животного
У носорога нет цифры 6
Слайд 7
В роще вдруг раздался сильный шум – это целая стая птиц слетела с одного дерева и пересела на другое. Однако при этом 6 птичек улетели, а вместо них на соседнее дерево прилетели 6 других птиц. Попробуй отыскать улетевших и вновь прибывших птичек.
Слайд 9
Язык птиц
Птицы говорят на музыкальном языке. Вместо слов у них – ноты. Среди синих птичек четыре жалуются: «Хочется кушать!», а три хвалятся: «Я самая красивая!» Две кричат: «Осторожно, опасность!», а еще две воркуют: «Я тебя люблю!». А одна птичка спрашивает: «Вы не знаете, сколько стоят яйца?». Теперь ты знаешь достаточно, чтобы понять, что поёт красная птичка.
Красная птичка поет: «Я тебя люблю, хочется кушать, я самая красивая!»
Слайд 10
Дикие звери
Отгадай, как зовут каждого зверя, если известно, что: * Прыгун, Скакун и Бегун смотрят не туда, куда все остальные * Бегун и Умник - братья * Молчун и Скакун – единственные звери своего вида * Красавица и Счастливица – сестры и стоят прямо перед своим братом * Душечка, Кумушка и Лапушка - матери * Баламут стоит между своей матерью Лапушкой и сестрицей Счастливицей * Розочка стоит прямо за своей матерью Кумушкой * А Царь – это царь зверей.
Слайд 11
Душечка Умник Бегун Лапушка Розочка Баламут Счастливица Красавица Молчун Царь Кумушка Прыгун Скакун
Слайд 12
Охота на бабочек
У каждой бабочки, кроме трёх, есть двойник. Отыщи трёх бабочек, которые не похожи на остальных
Слайд 13
Цветочная поляна
Две пчелки собирают нектар с цветов. Одна лакомка говорит другой: «На этой поляне растут 4 цветка с очень вкусным нектаром. Я прекрасно помню, какие цветы растут вокруг них». Попробуй и ты отыскать четыре медоносных цветка!
О книге
Фишки книги
Для кого эта книга
Для детей от 3 лет.
О книге
На Земле вместе с нами обитает много разных животных. Ты не можешь всех увидеть, особенно если сидишь дома или на уроке в школе. Но они повсюду - в лесах и пустынях, в морях и озерах, в горах и под землей и даже в городах.
Стань участником незабываемой поисковой экспедиции! Вместе мы побываем в самых укромных уголках нашей планеты и узнаем тайны мира животных.
С высот Гималаев до самых глубин Тихого океана - тебя ждет удивительное путешествие по нашей планете и знакомство с животными, которые ее населяют. Ты побываешь в джунглях и пещерах Борнео, на Байкале и в североамериканской прерии, в австралийских степях и Арктике и во многих других необычных местах.
Фишки книги
Яркие современные иллюстрации и большой формат.
Интересные факты о животных и среде их обитания.
Задания на внимательность, поиск и счет.
В конце книги - ответы на задания.
Для кого эта книга
Для детей от 3 лет.
Анна Клейбурн - детский писатель и редактор, автор ряда научно-популярных книг на самые разные темы, среди которых наука и технологии, компьютеры, животный мир, искусство и ремесла, история и археология, география и геология.
Анна играет на тромбоне, выступала в оркестрах, народных, фанк и соул группах. Анна живет в Эдинбурге, Шотландия.
Скрыть
Фотографии кота Паша фотографировал своего кота с тех пор, как он появился у него совсем маленьким котенком. А сейчас это большой взрослый кот. Разложи эти фотографии по порядку – от самой ранней до самой поздней. Если ты сделаешь это правильно, то узнаешь имя кота. СКАРЛАТТИ
Отгадай имена Поль дал всем собакам имена на букву М, а всем кроликам – на Б. Одноцветные питомцы получили кличку из 5 букв, а пятнистые – из 10. Поль дал имена своим домашним любимцам не просто так, а следуя определенному правилу. Угадай, какое правило придумал Поль и как зовут животных 8, 9, 10. Значит, собаку 8 зовут Мирабалант, кролика 9 – Бижон, кролика 10 – Броккантер.
В роще В роще вдруг раздался сильный шум – это целая стая птиц слетела с одного дерева и пересела на другое. Однако при этом 6 птичек улетели, а вместо них на соседнее дерево прилетели 6 других птиц. Попробуй отыскать улетевших и вновь прибывших птичек.
Язык птиц Птицы говорят на музыкальном языке. Вместо слов у них – ноты. Среди синих птичек четыре жалуются: «Хочется кушать!», а три хвалятся: «Я самая красивая!» Две кричат: «Осторожно, опасность!», а еще две воркуют: «Я тебя люблю!». А одна птичка спрашивает: «Вы не знаете, сколько стоят яйца?». Теперь ты знаешь достаточно, чтобы понять, что поёт красная птичка. Красная птичка поет: «Я тебя люблю, хочется кушать, я самая красивая!»
Дикие звери Отгадай, как зовут каждого зверя, если известно, что: * Прыгун, Скакун и Бегун смотрят не туда, куда все остальные * Бегун и Умник - братья * Молчун и Скакун – единственные звери своего вида * Красавица и Счастливица – сестры и стоят прямо перед своим братом * Душечка, Кумушка и Лапушка - матери * Баламут стоит между своей матерью Лапушкой и сестрицей Счастливицей * Розочка стоит прямо за своей матерью Кумушкой * А Царь – это царь зверей.
Использованные ресурсы Картинка животных - мире животных&noreask=1&pos=0&rpt=simage&lr=213&img_url=http%3A%2F%2F pg Майерс Б. Развиваем мышление. Лучшие логические игры – Пер. с франц. О.Ю. Пановой. – М.: Эксмо, – 92с. Фрагменты из песен: Paul Mauriat - Aloette (В Мире Животных) Жанна Агузарова «Кошки» Песня из мультфильма «Бобик в гостях у Барбоса» Звуки природы. Пение птиц. Песня из фильма «Обыкновенное чудо» Главная тема «Маша и медведь» Мелодия из кинофильма «Игрушка»
Занятие может быть проведено в 1-2-х классах.
- Систематизировать и расширить знания детей о домашних животных, их особенностях.
- Вызвать интерес детей к окружающему миру, формировать у них реалистические представления о природе.
- Активизировать внимание и память детей, развивать логическое мышление (учить сравнивать, делать обобщения).
- Воспитывать доброе отношение к живому.
Оборудование: плакат с изображением деревенского двора, картинки с домашними животными.
Ход занятия
I. Организационный момент.
II. Систематизация знаний.
У. - Ребята, отгадайте загадки
Кто колючий словно ёлка,
Носит на спине иголки? (ёж)Кто пчелиный любит мёд,
Лапу кто зимой сосёт? (медведь)Чей тоскливый вой
Слышится зимой? (волк)Это что за шалунишка
Рвёт с еловой ветки шишку,Семена в ней выгрызает,
Шелуху на снег бросает? (белка)Всех зверей она хитрей,
Шубка рыжая на ней? (лиса)
У. - Что объединяет этих животных?
Д. - Это дикие животные.
У. - На прошлом занятии мы путешествовали в мир диких животных. Какие особенности мы выявили у них?
Д. - Дикие животные сами добывают себе пищу, сами защищают себя от врагов и непогоды, сами устраивают себе жильё, ухаживают за потомством.
У. - Молодцы, ребята. А теперь поиграем в "Блиц-игру". Я вам читаю предложение, а вы хором его заканчиваете:
- Заяц зимой белый, а летом:
У зайца хвост короткий, а уши:
Заяц пушистый, а ёж:
- Ёж спит днём, а охотится:
- Ёж маленький, а медведь:
Белка зимой серая, а летом:
У лисы хвост длинный, а у зайца:
Белка живёт в дупле, а ёж:
У лисы шерсть мягкая, а у волка:
III. Основная часть.
У. - Сегодня мы совершим ещё одно путешествие, путешествие в удивительный мир домашних животных.
(на доску вывешивается плакат с изображением деревенского двора, домашних животных и белки или любого дикого животного)
Представьте себе, что вы на деревенском дворе.
Кто вас встретит первым на нём? Отгадайте загадку:
Я хозяину служу -
Дом хозяйский сторожу,
И рычу и громко лаю,
И чужих я прогоняю.
Д. - Собака.
У . - Да, это собака.
Как выглядит собака, знают все. Но если попросить людей описать своих любимцев, рассказы получатся разными. Ведь у кого-то в доме живёт маленькая белая болонка, а у кого-то огромный пятнистый дог.
А какие породы собак знаете вы?
Д.-Овчарка, такса...
У. - А кто из вас знает, как человек приручил собаку?
(Это произошло во время совместных охот древних людей и диких собак. Собаки помогали человеку находить и загонять зверей в глубокие ямы, а человек делился с ними частью добычи.)
Есть собаки охотничьи (борзые, лайки, таксы, терьеры, спаниели), спасатели (сенбернары, ньюфаундлеры), собаки-повадыри (овчарки, колли),пастушьи (шотландская, немецкая, кавказские овчарки), ездовые собаки (лайки), сторожевые.
Тысячи лет живёт собака вместе с людьми. Она охраняет скот, склады, дома, помогает охотникам выслеживать зверя, стережёт границу, водит по улицам слепых, спасает людей в горах и на воде.
Куда мы поселим собаку на нашем дворе?
Д. - В конуру или будку.
У. - Как называются детёныши собаки?
Д. - Щенки.
У. - Кто из вас не мечтает взять щенка. Но если вы хотите завести щенка, будьте готовы взять на себя большую ответственность. Щенка нужно кормить по часам, ходить с ним гулять, учить, воспитывать, лечить, а главное - его нужно любить!
Мы подходим к дому, поднимаемся по ступенькам.
Кто встретит нас в доме?
Д. - Кошка.
У. - Правильно, кошка.
"Котя, котенька, коток!
Котя, серенький хвосток.
Приди, котя, ночевать,
Мою деточку качать".
Так поётся в русской народной колыбельной песне. Легко себе представить ласкового котика в серой бархатной шубке, который качает детскую колыбельку и мелодично мурлычет: "Мур-мур-мур".
Как выглядит домашняя кошка? Опишите.
Д. - У кошки шерсть пушистая, лапки мягкие, на лапках - "царапки" - острые коготки, уши широко расставлены, а глаза - большие, зелёные, ясные и внимательные. Есть у киски и усы, и длинный хвост.
У. - Какие дикие звери являются близкими родственниками домашних кошек?
Д. - Домашние кошки принадлежат к семейству кошачьих. Её родственники - тигр, леопард, барс, рысь.
У. - Чем питаются кошки?
Д. - Домашние кошки - хищницы. Они любят мясо, рыбу, печёнку. С удовольствием лакомятся сметаной и молочком.
У. - Как называют детёнышей кошки?
Д. - Котята.
У. - Какую пользу приносят кошки?
Д. - Ловят мышей, создают уют в доме.
У. - Куда мы поселим кошку? (в дом)
Тело у коровы широкое, с округлыми широкими боками, ноги короткие, длинный сильный хвост напоминает метёлку - им корова отгоняет надоедливых мух и слепней. У коровы крупная голова с загнутыми вверх рогами, стоячие уши, которыми она хорошо слышит, и большие тёмно-карие бархатистые глаза. У коров отличное обоняние: по запаху они отлично отличают съедобные травы и несъедобные.
Ребята, чем питаются коровы? (травой)
Коровы травоядные животные. Летом они пасутся на лугу.
А чем они питаются зимой? (сеном)
У. - Летом хозяева заготавливают для своих Бурёнок корм на зиму. В деревнях начинается весёлая пора сенокоса. Народ примечает: "Коси, коса, пока остра" и зовёт всех на работу: "Кто дорос, спеши на сенокос" . Люди спешат скосить луговые травы, пока те не пересохли на горячем солнышке, чтобы стебли трав не стали грубыми и жёсткими. На больших лугах сено косят сенокосилками, а на лужайках и полях, как в старину, острыми косами. Скошенное сено сушат на солнце, ворошат граблями и собирают в скирды.
Как называют детёныша коровы? (телёнок)
Детёныша коровы называют телёнком. Уже через час новорожденный телёнок встаёт на ещё неокрепшие ножки. Корова заботливо вылизывает малыша языком. Первое время телёнок пьёт материнское молоко, а потом весело бегает по лугу и щиплет вместе с мамой зелёную траву.
Как вы думаете, какую пользу приносят коровы людям?
Д. - Они дают нам молоко и мясо.
У. - Из молока люди научились готовить много полезных, вкусных, питательных продуктов. Какие? (сметана, кефир, творог и другие)
И сметану, и кефир,
Сливки, ряженку и сыр,
Творог, масло, простоквашу,
Молоко для вкусной каши
Нам даёт Бурёнка наша!
У. - Кого ещё мы можем увидеть в сарае? (свинью)
Чем питается свинья? (зерном, овощами)
Свиньи неприхотливы в еде. Они всеядны.
Зимой и летом свиней держат в сарае, кормят зерном и овощами. Любимое лакомство свиней - жёлуди.
Как называются детёныши свиньи? (поросята)
Обычно у свиньи родится 10-12 маленьких поросяток. У них розовые пяточки, забавные хвостики колечком и мягкая редкая щетинка. Свинья кормит поросят молоком, и они быстро растут.
Что человек получает от свиньи? (мясо, сало)
А ещё свиная щетина жёсткая и упругая, она очень хороша для изготовления щёток и кистей для краски и клея.
У. - А кто ещё нам даёт молоко? (коза)
А как выглядит домашняя коза, помните?
Коза небольшое животное, тело её покрыто густой шерстью. Ноги у козы высокие, стройные, хвост - короткий. У козы стоячие уши, а голова украшена острыми рожками. Эти животные обладают хорошим зрением, слухом и обонянием. Они грациозны и ловки, быстро бегают, отлично прыгают, могут лазать по крутым склонам гор.
Чем питаются козы? (травой, а зимой сеном)
Как называется детёныш козы? (козлёнок)
Какую пользу козы приносят людям?
Очень полезно и вкусно козье молоко. Из него готовят сыр, брынзу, творог и сметану.
Козы ангорской, оренбургской пород ценятся людьми за чудесную шерсть и тёплый пух. Из козьей шерсти вяжут красивые платки, свитеры, шапочки, шарфы и варежки.
У. - Кто ещё живёт на деревенском дворе? (лошадь )
Лошадь - прекрасное, благородное животное. У неё крупное тело, сильные стройные ноги, оканчивающиеся копытами, густые пышные грива и хвост, стоячие уши и большие умные глаза.
Как называется детёныш лошади? (жеребёнок)
Весной у лошади рождается жеребёнок. Он ещё слабый, беспомощный. Пытается встать на подгибающиеся ножки и падает. Мама-лошадь старательно вылизывает его шёрстку шершавым языком. Жеребёнок пьёт материнское молоко. (Кстати, люди издавна используют кумыс - сквашенное молоко кобылы. Этот вкусный и целебный продукт называют богатырским напитком, эликсиром здоровья и долголетия.)
Проходит несколько дней, и жеребёнок начинает резво бегать по лугу и щипать травку рядом с матерью.
Какую пользу приносит лошадь? (перевозит грузы)
В старину крестьяне запрягали лошадь в плуг и распахивали поле. На лошадях возили и сено с лугов, и дрова из леса, и снопы с полей. И сейчас лошади незаменимы в деревне. Народ и пословицу придумал: "Не избегай коня, купив трактор".
У. - А кто живёт ещё на деревенском дворе, вы узнаете, отгадав загадку:
Я маленькая, белая,
Пугливая, несмелая,
Шерсть даю своей хозяйке
На шарфы и на фуфайки. (овца )
Как выглядит домашняя овца, помните?
Это небольшое животное. Её тело покрыто густой курчавой шерстью. В древности овечья шерсть ценилась дороже золота, её называли золотым руном.
У овцы стройные ноги, оканчивающиеся копытами, крутой выпуклый лоб и маленькие рожки. Домашние овцы - осторожные и пугливые.
Овцы травоядные животные. Летом они питаются травой на зелёных лугах. Зимой овец кормят заранее заготовленным сеном, а в непогоду содержат в специальных деревянных загонах.
Овцы и бараны дают людям великолепную мягкую и тёплую шерсть, из которой мастерицы вяжут свитеры и кофточки, платки, шарфы, варежки и шапки.
У. - Посмотрите, ребята, мы заселили деревенский двор. Почему у нас осталась белка?
Д. - Белка-это не домашнее животное.
А каких ещё домашних животных вы знаете? (гуси, утки, индюки - это домашняя птица).
А почему всех этих животных мы называем домашними?
Д. - Они живут рядом с человеком, человек заботится о них, строит жилища, кормит, заботится о потомстве.
Кто похлёбку съел мою?
Свинка хрюкает: (хрю - хрю)
Молочка налили мало!
Кот мяукал:(мяу-мяу)
Хватай вора за рукав!
Пёс залаял:(гав-гав-гав)
Мой хозяин далеко!
Ржёт лошадка:(и-го-го)
Где телёнок, не пойму?
Замычит корова:(му-у-у-у)
IV. Итог занятия.
У. - Вот и подошло к концу наше путешествие в мир домашних животных.
Закройте глазки, вспомните все наше занятие. Подумайте, что нового, интересного вы узнали на нем. Что запомнилось больше всего?
Попробуйте представить нашу жизнь без собак и кошек, коров и лошадей, коз, овец, свиней, словом, без домашних животных.
Нет, это невозможно! Мы привыкли к нашим друзьям и помощникам. Многие тысячелетия они живут рядом, кормят и поят, одевают и обувают нас, отдают нам свою привязанность, тепло и ласку, пробуждая в наших сердцах благодарность и доброту.
Домашних животных я очень люблю:
Кормлю, берегу и ласкаю,
Собаку и кошку, козу и свинью
Друзьями своими считаю.Корова, коза молоко нам дают,
Нет шерсти овечьей пышнее,
Нам кошка - мурлыка подарит уют
И всех переловит мышей.Помощники наши - корова, баран
И конь вороной тёмногривый.
Живут с нами рядом, привязаны к нам,
Доверчивы, миролюбивы.
Список использованной литературы.
1. Брэм А.Э. Жизнь животных: Том 1: Млекопитающие. - М.: Терра, 1992.
2. Хлебович В.В. пока ещё не домашние. - М.: Агропромиздат, 1987.
3. Лучич М.В. Детям о природе. - М.: Просвещение, 1990.
4. Гершун В.И. Домашние животные. - М.: Педагогика, 1991.
5. Дубровина Е.О. О собаках и кошках, обо всех понемножку. - М.: Гном и Д, 2000.
6. Шорыгина Т.А. Домашние животные. Какие они? - М.: Гном и Д, 2002.
